Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

Ihren Schulen werden viele Berufsorientierungsangebote von externen Anbietern unterbreitet – aber welches Angebot ist für Ihre Schülerinnen und Schüler wirklich zielführend?

Mit dieser Checkliste bieten wir Ihnen eine Bewertungs- und Entscheidungshilfe zur Auswahl externer Berufs­orientierungs­angebote. Anhand der Liste können Sie prüfen, was gut zu Ihrer Schule passt und die Berufswahl­kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler stärkt – in der Orientierung, Entscheidung oder Umsetzung. Kein Angebot wird alle Kriterien gleichermaßen erfüllen: Entscheiden Sie, worauf es jeweils ankommt.

Die Passung bemisst sich am Profil Ihrer Schule und Ihrem Konzept für die Berufliche Orien­tierung. Daneben spielt auch eine Rolle, welche Erfahrungen Sie bisher mit Projekten haben und welche aktuellen Heraus­forderungen sich stellen. Auch curriculare Vorschriften, Vorgaben zur Projekt­mittel­förderung und zu Vereinbarungen mit Partnern (Bundesagentur für Arbeit und andere) oder auch vorhandene Ressourcen sind zu beachten.

Für Unternehmen gibt es eine checkliste unternehmen eigene Checkliste: Sie können anhand dieser Liste ihre Angebote so ausrichten, dass die Frage nach der Passfähigkeit zum Schulprofil rasch beantwortet werden kann. Als Schule können Sie interessierten Betrieben diese Checkliste zur Orientierung an die Hand geben. Sprechen Sie auch Ihren Berufsberater oder Ihre Berufsberaterin auf eine Kooperation mit Unternehmen an.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg beim Einsatz der Checkliste und freuen uns über Ihr Feedback und Ihre Vorschläge zur Weiterentwicklung der Checkliste!

Die Berufsberatung der Arbeitsagenturen vor Ort trägt in den Schulen maß­geb­lich zu einem praxis­nahen, quali­tativ guten und abge­stimm­ten Konzept der Beruf­lichen Orien­tie­rung bei, das den Schulen wie den Betrie­ben hilft. Nutzen Sie für die Koope­ration mit externen Anbie­tern gerne die kompe­tente Bera­tung und Beglei­tung durch die Arbeits­agenturen!

Auch im Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT bekommen Sie gute Beratung und betriebliche Partner. Mit dem Berufswahl-SIEGEL werden Schulen für vorbildliche Berufliche Orientierung ausgezeichnet.

Mit dieser Checkliste bieten wir Ihnen eine Bewertungs- und Entscheidungs­hilfe zur Auswahl externer Berufs­orientierungs­angebote. Anhand der Liste können Sie prüfen, was gut zu Ihrer Schule passt und die Berufswahl­kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler stärkt – in der Orientierung, Entscheidung oder Umsetzung. Kein Angebot wird alle Kriterien gleichermaßen erfüllen: Entscheiden Sie, worauf es jeweils ankommt.

Die Passung bemisst sich am Profil Ihrer Schule und Ihrem Konzept für die Berufliche Orientierung. Daneben spielt auch eine Rolle, welche Erfahrungen Sie bisher mit Projekten haben und welche aktuellen Heraus­forderungen sich stellen. Auch curriculare Vorschriften, Vorgaben zur Projekt­mittel­förderung und zu Vereinbarungen mit Partnern (Bundesagentur für Arbeit und andere) oder auch vorhandene Ressourcen sind zu beachten.

Für Unternehmen gibt es eine checkliste unternehmen eigene Checkliste: Sie können anhand dieser Liste ihre Angebote so ausrichten, dass die Frage nach der Pass­fähigkeit zum Schul­profil rasch beantwortet werden kann. Als Schule können Sie interes­sierten Betrieben diese Checkliste zur Orientierung an die Hand geben. Sprechen Sie auch Ihren Berufs­berater oder Ihre Berufs­beraterin auf eine Kooperation mit Unternehmen an.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg beim Einsatz der Checkliste und freuen uns über Ihr Feedback und Ihre Vorschläge zur Weiterentwicklung der Checkliste!

Die Berufsberatung der Arbeitsagenturen vor Ort trägt in den Schulen maßgeblich zu einem praxis­nahen, qualitativ guten und abgestimmten Konzept der Beruf­lichen Orien­tierung bei, das den Schulen wie den Betrieben hilft. Nutzen Sie für die Kooperation mit externen Anbietern gerne die kompetente Beratung und Begleitung durch die Arbeits­agenturen!

Auch im Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT bekommen Sie gute Beratung und betrieb­liche Partner. Mit dem Berufswahl-SIEGEL werden Schulen für vorbild­liche Berufliche Orientierung ausgezeichnet.

Titel des Angebots

1
Praxisbezogene Selbstreflexion
–
Leitet das Angebot die Schülerinnen und Schüler zur eigen­ständigen Aus­einander­setzung mit ihrem beruf­lichen Weg an z.B.:
Auswertung: 0 von 4 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
2
Gestaltungs- und Handlungs­kompetenz
+
Auswertung: 0 von 3 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
3
Entscheidungs­­kompetenz
+
Auswertung: 0 von 2 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
4
Praxisbezug
+
Auswertung: 0 von 3 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
5
Realisierungs­­kompetenz
+
Auswertung: 0 von 5 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
6
Informations- und Medienkompetenz
+
Auswertung: 0 von 5 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
7
Schlüssel- und Zukunftskompetenz
+
Welche dieser Kompetenzen werden durch das Angebot gefördert:
Auswertung: 0 von 14 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
8
Zielgruppen­­spezifika
+
Sind Angebot und Methode auf die Ziel­gruppe ausgerichtet in Bezug auf:
Auswertung: 0 von 9 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
9
Organisatorische Passung
+
Auswertung: 0 von 9 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
10
Netzwerk­einbindung
+
Auswertung: 0 von 10 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
11
Referenz des Anbieters
+
Auswertung: 0 von 5 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
12
Nachhaltigkeit
+
Auswertung: 0 von 5 Checks für die Ergebnisausgabe übertragen.
SEHEN SIE HIER, OB DAS ANGEBOT IHREN KRITERIEN ENTSPRICHT:
Praxisbezogene Selbstreflexion:
0%
Gestaltungs- und Handlungs­kompetenz:
0%
Entscheidungs­­kompetenz:
0%
Praxisbezug:
0%
Realisierungs­­kompetenz:
0%
Informations- und Medienkompetenz:
0%
Schlüssel- und Zukunftskompetenz:
0%
Zielgruppen­­spezifika:
0%
Organisatorische Passung:
0%
Netzwerk­einbindung:
0%
Referenz des Anbieters:
0%
Nachhaltigkeit:
0%
CHECKLISTE ALS PDF AUSGEBEN.